청각 교육법이란?
구어와 청각 교육법은 말과 언어를 산출하고 이해하는 훈련을 구체화한다. 구어를 강조하는 프로그램에서는 말을 하는 능력과 잔존 청력을 발달시키기
구어와 청각 교육법은 말과 언어를 산출하고 이해하는 훈련을 구체화한다. 구어를 강조하는 프로그램에서는 말을 하는 능력과 잔존 청력을 발달시키기
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청음기를 사용하여 보청기의 성능을 점검합니다. 제일 먼저 이루어져야 하는 과정은 배터리를 새롭게 교체하여 배터리가 약해서 나타날 수 있는
외이도를 통해 소리자극을 제시한 후 2~3ms 내에 와우, 와우와 근접한 말초 청신경에서 유발되는 반응을 살피는 검사를 말함. ‘전기와우도’검사를
중추신경계는 자발적으로 뇌파가 발생하는데 외부에서 자극을 제시하였을 때 자극과 관련하여 유발전위가 발생한다. 유발전위는 제시하는 자극에 따라 뇌간유발전위, 체성감각유발전위,
인공중이(VSB) 임플란트는 우리 귀의 ‘고막’와 ‘이소골’이 제 기능을 못할때 선택할 수 있는 방법입니다. 귀, 청력 상태에 따라 보청기를
국민건강보험법에 따라 청각장애로 등록된 국민에게 보청기를 구입하는 비용을 국민건강보험공단에서 지원하는 제도이다.
소리 발생기를 이용하여 이명의 크기를 변화시키는 최초의 소리 크기를 알아볼 수 있다.피검자의 청력 역치에서 백색 잡음(WN)으로 제시하며 2~5dB씩
차폐음 제시 후 이명이 줄어들어 전보다 작게 들리는 경우
차폐음 제시 후 이명이 완전히 들리지 않는 경우
이명을 차폐한 후 이명의 강도가 일시적으로 줄어들거나 들리는 않은 현상을 확인 하는 검사.1.최소차폐수준 검사에서 +10~15dB SL 강도를 사용하여
이명을 차폐할 수 있는 최소 수준을 확인하는 검사.1.이명주파수의 협대역잡음(NBN)으로 차폐를 주어 검사를 진행합니다.2.이명이 있는 귀에 역치보다 5dB씩 상승하며
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