진로탐색이란
청각장애 아동~청소년이 자신의 흥미와 적성을 파악하고 주체적으로 진로를 개척할 수 있도록 하는 진로탐색 및 체험활동을 지원합니다.
청각장애 아동~청소년이 자신의 흥미와 적성을 파악하고 주체적으로 진로를 개척할 수 있도록 하는 진로탐색 및 체험활동을 지원합니다.
청각장애 유아~성인에 이르기까지 과학(Science), 기술(Technology), 공학(Engineering), 인문예술(Arts), 수학(Mathematics)의 다섯 가지 구분된 학문 영역을 통합한 융합교육 지원을 통해 창의력
진학에 대한 고민 상담과 입시에 대한 다양한 정보 제공을 위한 특수교육대상자 전형 특강, 컨설팅, 모의면접 등을 지원합니다.
학습욕구가 있는 청각장애 유아~청소년과 해당 학습욕구를 충족시킬 수 있는 성인 멘토를 1:1로 연계 매칭하여 개별 학습능력이 증진될 수
청각장애 아동~청소년의 다양한 학습 욕구에 맞춰진 학습 지원 프로그램 및 주제에 따른 학습활동을 통해 학업 성취감을 향상하며, 주도적인
청각장애 아동의 교육기관에 대한 대면/비대면으로 아동의 청각적 특성 이해와 지도 방법에 대한 정보를 제공하고, 상담 및 교육을 통해
보조기기(보청기 및 인공와우)를 착용한 청능·언어재활 이용인에게 청력/청능에 대한 정기적인 평가로 보다 효과적인 재활을 지원합니다.
[발달재활서비스] 장애아동의 기능향상과 행동발달을 위한 적절한 발달재활서비스(언어, 인지, 미술)를 제공하여 아동의 건강한 성장을 지원합니다.[언어발달서비스] 장애부모의 비장애 자녀에게 필요한
착용하고 있는 보조기기(보청기 및 인공과우)를 활용하여 영유아부터 성인을 대상으로 1:1 또는 그룹 재활을 통해 연령에 적합한 언어능력을 촉진하고
착용하고 있는 보조기기(보청기 및 인공와우)를 활용하여 환경음부터 말소리까지 청능훈련(탐지, 변별, 확인, 이해단계)을 통해 소리에 대한 청각적 민감성을 높이고
1.인식:존재탐지 소리에 주의 하여 학습한다 * 지도 시 소리 유뮤에 대한 일관적, 지속적반응을 지도한다2.변별:소리가 다른지 같은지 알고차이점 주의해
말 지각 발달을 정확히 평가하여 청능훈련 구성의 일반적 원리를 이해후 훈련함
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