청각장애 학생은 학교의 배려에 따라 일반적으로 학급 중앙 앞자리에 착석하게 됩니다. 하지만 소음이 발생하거나, 동시에 여러 말소리가 섞이면 수업 내용을 제대로 듣기 어렵습니다. 또한, 선생님이 등 돌려 판서를 하거나, 교실을 돌며 수업하는 경우 구어 해석이 불가능해집니다. 이런 상황이 반복되면 학습 진도를 놓치거나, 학교생활에 흥미를 잃고 친구들과 멀어지는 등 이중의 어려움에 놓이게 되는 것이 청각장애 학생의 현실입니다.
청각장애 학생은 학교의 배려에 따라 일반적으로 학급 중앙 앞자리에 착석하게 됩니다. 하지만 소음이 발생하거나, 동시에 여러 말소리가 섞이면 수업 내용을 제대로 듣기 어렵습니다. 또한, 선생님이 등 돌려 판서를 하거나, 교실을 돌며 수업하는 경우 구어 해석이 불가능해집니다. 이런 상황이 반복되면 학습 진도를 놓치거나, 학교생활에 흥미를 잃고 친구들과 멀어지는 등 이중의 어려움에 놓이게 되는 것이 청각장애 학생의 현실입니다.
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