‘청각장애 아동의 자기표현 기회 부여?

자기표현은 청각장애아동에게는 복합적인 언어적 과업을 실천하는 중요한 교수, 학습의 한 부분이다. 이는 청각장애아동에게 ‘정교한 구어적 기술들을 연습하기 위한 기회’와 ‘생각들을 정의 내리고 구체화시키는 기회’를 제공한다.